A los niños les cuesta mucho trabajo aprender a leer la hora. En muchos casos, se empieza de forma abrupta leyendo directamente las manillas sobre una esfera. Conscientes de ello, el equipo de Seven Academy, en colaboración con expertos científicos, ha desarrollado el juego “Tic Tac Time”. La aplicación permite a los más pequeños adquirir una serie de habilidades previas de forma que el funcionamiento del reloj les resulte más intuitivo. Los héroes de la historia son un grupo de castores canadienses, lo que aporta al juego un ambiente divertido y natural.
LA BRÚJULA
Mediante tres juegos, los niños aprenden el principio de la brújula, una herramienta clave para situarse en el espacio. Esta introducción facilita la comprensión de los desplazamientos del Sol en el cielo. Es una primera forma de mostrar las partes en que se divide un día.
EL SOL Y LA SOMBRA
Los niños aprenden a sincronizar la posición del Sol y su sombra gracias a un árbol que hace las veces de gnomon, un antiguo reloj de sol. La barra, colocada en vertical al sol, indica, mediante su sombra, una posición en el día. El juego invita a leer la hora con este instrumento.
EL TIEMPO EN EL ESPACIO
El ejercicio anterior concluye que el reloj de sol no funciona de noche, puesto que el sol ha desaparecido. Es el momento de explicar a los niños la ausencia de luz. El papá castor les invita a viajar al espacio para comprender la rotación de la Tierra. De este modo, el niño descubre una esfera de 24 horas al mover el Sol alrededor de la Tierra. A continuación, una animación presenta el reloj de doce horas. Por último, los niños juegan a montar las piezas de un reloj para comprender su funcionamiento.
EL RELOJ
En tres minijuegos, los niños se familiarizan con las manillas del reloj, aprenden a leer la hora, primero con un reloj digital y luego analógico. De esta forma consiguen manejarse con ambos.
La dificultad aumenta de forma gradual, empezando por la manilla pequeña y luego la grande, a través de numerosas explicaciones.
LOS DESAFÍOS
El resto del juego permite a los niños practicar lo que han aprendido y les enseña las expresiones asociadas con la hora. Las nociones “menos cuarto” o “y cuarto” se presentan en un juego de preguntas. La parte final de la aplicación tiene un tono más lúdico: los niños deberán detener un reloj en el momento adecuado en un entorno festivo. La puntuación se guarda, para invitarles a que jueguen habitualmente y superen su récord.